Meningkatan Kemampuan Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Jambord di SMP Negeri 1 Ciruas Tahun Pelajaran 2021/2022

Authors

  • Yayah Umayah SMPN 1 Ciruas Kab Serang, Prov Banten
  • Hanif Evendi SMPN 4 Kragilan Kab serang, Prov Banten

DOI:

https://doi.org/10.56799/joongki.v1i3.876

Abstract

Penelitian ini adalah untuk mendeksirpsikan pelaksanaan Penelitian Tindakan Sekolah Meningkatan  Kemampuan Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Jambord di SMP Negeri 1 Ciruas Tahun Pelajaran 2021/2022.  Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitiannya adalah Guru dengan jumlah 37 orang. Instrument penelitiannya menggunakan lembar observasi dan dokumentasi kemudian data dianalisis dengan deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada Rekapitulasi Keterlaksanaan Pendampingan  Siklus  1 : 90, 25 %  Siklus  2 : 95 % dan Rekapitulasi Ketuntasan Peserta Pendampingan  Siklus I : 54 %  Siklus II : 91,1 % .Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Media Pembelajaran Jamboard dapat meningkatkan Kinerja Sekolah dan Kompetensi Guru di SMP Negeri 1 Ciruas.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2022-09-19

How to Cite

Yayah Umayah, & Hanif Evendi. (2022). Meningkatan Kemampuan Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Jambord di SMP Negeri 1 Ciruas Tahun Pelajaran 2021/2022. Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 454–461. https://doi.org/10.56799/joongki.v1i3.876

Issue

Section

Articles